
ESCUELA NORMAL PARA

EDUCADORES DE ARANDAS
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Interviene de manera colaborativa con la comunidad escolar, padres de familia, autoridades y docentes, en la toma de decisiones y en el desarrollo de alternativas de solución a problemáticas socioeducativas
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Evalúa los avances de los procesos de intervención e informa a la comunidad de los resultados
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Diseña proyectos de trabajo para vincular las necesidades del entorno y la institución con base en un diagnóstico.
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Reflexión
Esta competencia fue un reto en los primeros semestres, la verdad el trabajar de manera colaborativa con la comunidad educativa me era complicado, primero no sabía la importancia que tenía el trabajar con los padres y maestros para un fin común, en segundo término el visitar una escuela de práctica me resultada complejo mucho más el desarrollar alguna actividad con los padres, sin embargo con el paso de los semestres logre desarrollarla de una forma sobresaliente desde mi percepción, menciono esto porque realice algunos proyectos donde los tome en cuenta a los padres y tomaron un papel activo en los proyectos.
Además, al incorporarme con mayor tiempo en las escuelas se me facilito la interacción con padres, asistir y dirigir una reunión de padres me resulta normal gracias al proceso que lleve a cabo, a las interacciones y al trabajo con sus hijos, me doy cuenta que no basta con citar a los padres sino tener una intención para que ellos se den cuenta que es importante asistir y participar en actividades escolares, además de explicarles que son base para el desarrollo de sus hijos.
Estoy feliz con mi proceso, me doy cuenta que he avanzado mucho en comparación con mi llegada a esta institución, este semestre debo trabajar con los padres y maestros, ser participante activo en trabajos y actividades escolares para desarrollar mas esta competencia que se vuelve vital para mi estancia como docente activo en próximos años.